Задание на Новый год

ЦИТАТА ДНЯ

Рекомендации для родителей по развитию умения общения с детьми

Несколько простых, но важных советов, которые помогут совершенствовать навыки общения ребенка в домашних условиях.

Разговаривайте со своим ребенком во время игр, приготовления еды, уборки, одевания, прогулки и т.д. Говорите о том, что вы делаете, что делает ребенок. Используйте короткие и доступные для ребенка фразы. Говорите спокойно, голосом разговорной громкости, в нормальном темпе, с интонацией. Задавайте ОТКРЫТЫЕ вопросы. Это будет стимулировать и побуждать ребенка использовать несколько слов для ответа. Например, спрашивайте «Что он делает?» вместо «Он играет?». Если ребенок затрудняется в ответе, задавая вопрос, используйте слово «или». Например: «Мальчик прыгает или бегает». Выдерживайте временную паузу, чтобы у ребенка была возможность говорить и отвечать на вопросы. Слушайте звуки и шумы, которые вокруг нас, обращайте на них внимание, пробуждайте в ребенке интерес к прислушиванию и познанию. Скажите ребенку: «Послушай, как лает собака, а вот шумит ветер, капает дождик» и т.д. А потом спросите «Что это, как ты думаешь?» Это может быть лай собаки, шум ветра, мотор самолета, шелест листвы, журчание ручейка, звонок в дверь и т.д. Если ребенок употребляет всего лишь несколько слов в речи, помогайте ему обогащать свою речь новыми словами. Выберите 5-6 слов на определенную тему (части тела, игрушки, продукты, овощи), назовите и покажите их ребенку. Дайте ему возможность повторить эти слова. Не ожидайте, что ребенок произнесет их отлично. Воодушевите ребенка и продолжайте их заучивать. После того, как ребенок произнес эти слова, введите 5-6 новых слов. Но не превращайте этот процесс в скучное занятие, если ребенок утратил интерес, переключите его внимание. Если ребенок называет только одно слово, начните учить его коротким фразам. Используйте слова, которые ваш ребенок уже знает. Добавьте цвет, размер, действие. Например, если ребенок говорит «мяч», последовательно научите его говорить «Большой мяч», «Танин мяч», «круглый мяч» и т.д. Пойте с ребенком детские песенки, это, несомненно, развивает навыки общения и просто создает хорошее настроение. И главное, не забывайте обязательно хвалить ребенка за его даже маленькие, но ПОБЕДЫ!

Лечение маминой любовью

Актуальный разговор о туалетных проблемах

В сентябре ваш ребенок идет в первый класс, или, может быть, вы наконец-то решились отдать его в детский сад, ведь ему уже пять лет? Врачи настаивают: говорят, должен адаптироваться в детском коллективе. А то с непривычки в первом классе будет постоянно болеть. Вы убеждаете себя, что все в порядке и опасаться нечего: ребенок развитый, общительный, любит коллектив... Вы абсолютно правы, но боимся, что вы забыли дать ребенку одну очень важную инструкцию. И хотя эта тема не для приличного общества, она настолько насущна, что ее необходимо коснуться. Объяснили ли вы своему малышу, что ему придется ходить в общественный туалет? Показали, как пользоваться бумагой, как "не промахнуться", как справляться со своей одеждой? Эти навыки принадлежат к столь "низкой" сфере нашей жизни, что мы предпочитаем их не обсуждать. Поэтому наш ребенок, покинув родные пенаты, сталкивается с проблемами, оборачивающимися для него психологической травмой. - Это ты отмотал полрулона бумаги за один раз? А засор кто прочищать будет? Пушкин? - Это ты написал мимо унитаза? Я тебя сейчас весь туалет мыть заставлю! - Ты что, не в состоянии штаны застегнуть? Пусть мать с тобой тут сидит! - От кого это так пахнет? Тебя дома не учили попку вытирать? Поведение разгневанной нянечки в детском саду (либо учительницы в школе) грубо, бестактно - и вполне объяснимо. Любовь к детям является слабой компенсацией тех грошей, которые она получает за свой довольно тяжелый труд. А их, писающих мимо унитаза, у нее двадцать, а то и двадцать пять. В конце дня вы получаете бледного от напряжения ребенка: выясняется, что он категорически отказывается ходить в детском саду (школе) в туалет. Предпочитает терпеть до возвращения домой. Полпути к невротическим запорам он уже проделал... Не говоря о переживании унижения и чувства собственного бессилия. Поэтому, развивая ребенка, читая ему, гуляя с ним по музеям и театрам, не забывайте о "низком". Тем более что это "низкое" является элементарными гигиеническими навыками самообслуживания, которыми ребенок должен овладеть дома, под вашим руководством.

цитата дня

Ваши скрытые ресурсы: 6 каналов для преодоления стресса

Стресс становится новой пандемией, он овладевает миллионами. Из-за коронавируса мы изолированы друг от друга. Мы не можем сохранять свое личное пространство и вынуждены более жестко выстраивать свои личные границы. Но внутри каждого из нас есть скрытые возможности, которые могут помочь преодолеть стресс. Как ими воспользоваться? На фоне происходящего в мире у нас случаются и личные кризисы — потеря близкого человека, развод, потеря работы и другие проблемы. Все эти ситуации не приводят к гармоничному функционированию и личностному развитию. Жизненная энергия утекает, как песочные часы. Как же научиться не только сохранять свой ресурс, но и преумножать его? Не только выживать, но и полноценно использовать время своей жизни? сохранить ресурс здесь